Curso: A distancia
Duracion: 60 horas
Precio: consultar
MONITOR EN TERAPIA ASISTIDA CON PERROS
Programa:
- MÓDULO 1. MONITOR DE TERAPIA ASISTIDA CON PERROS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES (TAA)
- Concepto de terapia asistida con animales (TAA)
- Evolución histórica de la TAA
- Beneficios de la TAA
- Destinatarios de la TAA
- - Personas mayores
- - Centros penitenciarios
- - Salud mental
- - Personas con discapacidad
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROFESIONALES EN TAA
- El equipo terapéutico
- Perfiles profesionales
- - Terapeuta ocupacional
- - Psicólogo
- - Monitor o monitora de educación y tiempo libre
- - Adiestrador de perros
UNIDAD DIDÁCTICA 3. HABILIDADES SOCIALES Y DE COMUNICACIÓN DEL PROFESIONAL DE TAA
- Trabajo en equipo y equipo de trabajo
- Habilidad personal y social
- - Habilidades innatas
- - Conductas aprendidas
- Habilidades sociales necesarias para trabajar en equipo y tratar con el paciente
- - Iniciativa
- - Liderazgo
- - Coordinación
- - Colaboración
- - Empatía
- - Flexibilidad
- - Asertividad
- - Otras técnicas
- Habilidades de comunicación
- - Barreras en la comunicación
- - Estrategias y pautas para una comunicación efectiva
- La escucha activa
- - Concepto, utilidades y ventajas de la escucha efectiva
- - Signos y señales de escucha
- - Componentes actitudinales de la escucha efectiva
- - Habilidades técnicas de la escucha efectiva
- - Errores en la escucha efectiva
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERRO DE TERAPIA
- ¿Qué es la terapia asistida con perros?
- Perros de asistencia: perro de terapia
- Características del perro de terapia
- Métodos de selección del perro de terapia
- - Método de selección del cachorro
- - Método para la selección del perro joven o adulto
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPORTAMIENTO SOCIAL DEL PERRO Y LAS BASES MORFOLÓGICAS DE CONDUCTA
- Domesticación: origen y evolución
- Territorio: organización social
- Orden social
- Socialización: desarrollo del perro
- - Vínculo humano-perro
- - Comunicación
- Etnología: razas caninas
- Morfología: parámetros de identificación y clasificación de las razas caninas
- - Etnia: Carea castellano manchego
- - Etnia: Carea leonés
- Aptitudes caninas
UNIDAD DIDÁCTICA 6. FACTORES DE MODIFICACIÓN DE LA CONDUCTA DEL PERRO. SU APRENDIZAJE
- Biología, genética y ecología de la conducta
- Los sentidos del perro y su influencia en la conducta
- - La visión
- - El olfato
- - El oído
- - El tacto y el gusto
- Aprendizaje no asociativo: habituación y sensibilización
- Aprendizaje asociativo: condicionamiento clásico y condicionamiento instrumental
- - Condicionamiento clásico
- - Condicionamiento instrumental
- Aprendizaje social
- - Fases del aprendizaje
- - Los estímulos
- - La latencia
- - La asociación
- Especializaciones adaptativas del aprendizaje
- Cognición animal: percepción, memoria y comunicación
- - Percepción
- - Memoria
- - Comunicación
- Motivación, emoción, inteligencia, e instinto
- - Motivación
- - Emociones
- - Inteligencia
- - Instintos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, SUSCEPTIBLES DE CORRECCIÓN
- Interpretación del lenguaje corporal del perro
- Reconocimiento de una conducta como no deseada
- Evaluación de conductas no deseadas. Adquisición de información de la conducta
- - Propietario
- - Animal
- - Ambiente donde vive y régimen diario
- - Relaciones
- - Reacciones frente a personas/animales
- - Adiestramiento
- - Respuesta a la manipulación
- - Vivencias anteriores, etc.
- Reconocimiento de conductas no deseadas generadas por una patología de la salud
- - Comportamientos repetitivos
- - Automutilación/lamido excesivo
- - Evacuación inapropiada, etc.
- Identificación de factores abióticos/bióticos que provoquen conductas no deseadas
- - Factores bióticos
- - Factores abióticos
- - Relación interespecífica e intraespecífica
- Identificación del motivo de la conducta no deseada
- Métodos de eliminación de conductas no deseadas
- - Condicionamiento clásico
- - Condicionamiento operante
- - Principio de Premack
- - Reforzamiento positivo y negativo
- - Reforzadores condicionados
- - Castigo positivo y negativo
- - Desensibilización sistemática
- - Habituación
- - Sensibilización
- - Extinción de la conducta
- Identificación del tipo de agresión y su tratamiento correspondiente
UNIDAD DIDÁCTICA 8. VALORACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS, RELACIONADAS CON LA EMOTIVIDAD
- Técnicas de modificación de conductas no deseadas, relacionadas con la emotividad
- - Formación de la persona responsable
- - Modificación del ambiente
- - Modificación conductual del animal
- Síntomas que pueden generar al perro una conducta no deseada
- - Micciones y heces
- - Ansiedad
- - Ladrido excesivo
- - Destrucción de objetos
- - Problemas de sociabilidad
- Patologías que puedan generar una conducta agresiva
- - Dolores
- - Procesos infecciosos
- - Alteraciones en el ciclo estral de la perra
- - Alteraciones del sistema nervioso
- Causas que puedan generar estrés y desembocar en una conducta no deseada
- Programación de desensibilización
- Valoración de la actitud del dueño relacionada con las conductas no deseadas
- Asesoramiento al dueño de actuaciones tendentes a mejorar las conductas no deseadas
- Plan de modificación de conducta
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ELIMINACIÓN DE CONDUCTAS NO DESEADAS
- Técnicas de modificación de conductas agresivas
- Materiales de adiestramiento
- Materiales de seguridad para realizar trabajos de modificación de conductas agresivas
- Programación del entrenamiento del perro
- Lugar de adiestramiento
- Jerarquía
- Acciones en el entorno familiar para mejorar la conducta del perro
- Anticipación a la conducta no deseada
- Evaluación del trabajo del dueño en función de los avances
- Ajuste de las tareas en función del progreso
- Informe de progresión
UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS BÁSICAS DE CONTROL Y ADIESTRAMIENTO
- Ejercicios de obediencia básica y sus correcciones
- - Marcha al lado
- - Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad
- - Posición de sentado
- - Posición de tumbado
- - Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal
- - Cobro y recuperación de objetos
- Ejercicios de obediencia básica con el perro libre
- - Marcha al lado
- - Marcha al lado con cambios de dirección y de velocidad
- - Posición de sentado
- - Posición de tumbado
- - Adopción de diferentes posiciones, previa orden verbal, a distancia
- - Permanencia en las diferentes posiciones bajo la influencia de distracciones
- - Acudir a la orden de llamada
- - Cobro y recuperación de los objetos
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