Curso: A distancia
Duracion: 60 horas
Precio: consultar
DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD
Programa:
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE HIPERACTIVIDAD.
- Introducción
- Concepto
- Evolución histórica del término
- Diagnóstico del Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad, TDA-H
- Descripción de los subtipos
- Dificultades en las funciones ejecutivas
- Desarrollo emocional en el TDAH
- Prevalencia
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROLÓGICAS DE LA ATENCIÓN.
- Introducción
- Bases neurobiológicas de la atención
- Influencia genética y neurodesarrollo
- Importancia del orden y el ritmo en los procesos neurofuncionales
- Cerebro y movimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTOS ESCOLAR Y CAUSAS.
- Introducción
- Características del rendimiento escolar en niños con TDAH
- Dificultades en la lectura y en la escritura
- Dificultades en el cálculo y en las matemáticas
- Causas influyentes en las dificultades del rendimiento escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DEL DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD.
- Introducción
- Diagnóstico diferencial
- Objetivos de la evaluación
- Procedimiento de evaluación
- Comobilidad con otros trastornos
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMAS DE NEURODESARROLLO PARA EL DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD.
- Introducción
- La organización neurológica infantil
- Desarrollo visual
- Desarrollo de la ruta auditiva
- Desarrollo de la ruta de la movilidad
- Desarrollo lateral
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROGRAMAS DE DESARROLLO.
- Introducción
- Terapia cognitiva
- Funciones del Departamento de Orientación
- Funciones de los profesores
UNIDAD DIDÁCTICA 7. FARMACOLOGÍA, NUTRICIÓN Y BIOFEEDBACK.
- Introducción
- Estudios sobre el TDAH
- Tratamiento de tipo farmacológico
- Metilfenidato
- Nutrición y dieto-terapia
- Neuroretroalimentación
UNIDAD DIDÁCTICA 8. ATENCIÓN Y FUNCIONES EJECUTIVAS.
- Introducción
- Funciones ejecutivas
- Modelo cognitivo de TDAH
- Funciones ejecutivas y aprendizaje
- Cómo desarrollar las funciones ejecutivas
- Avances en la investigación de las funciones ejecutivas
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DESARROLLO EMOCIONAL Y ORIENTACIONES A PADRES.
- Introducción
- Investigaciones sobre las bases neuropsicológicas de la emoción
- Participación de la amígdala en la conducta emocional
- Aportaciones sobre la corteza prefontal en las emociones
- Especialización hemisférica en el proceso emocional
- Incidencia en la atención, memoria y aprendizaje
- Emociones, empatía y relaciones sociales
- Desarrollo de habilidades sociales en los niños hiperactivos
- Cómo desarrollar la inteligencia intrapersonal e interpersonal
- Orientaciones a los padres de hijos hiperactivos
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