1. Analizar la intervención del educador en la infancia y familia 2. Intervención en las dificultades que se puedan presentar en la infancia. 3. Intervención en situaciones de riesgo 4.- Intervención en discapacidad 5. Aprendizaje de la labor de Mediador en los conflictos familiares y en la escuela.
Docentes, psicólogos, psicopedagogos, logopedas, terapeutas ocupacionales, educadores sociales, etc.
Certificación por la Universidad Pontificia de Comillas
Tema 1: el educador en comedores escolares:
1. Intervención educativa en educación infantil
2. Alimentación en la etapa preescolar
3. Alimentación en la etapa escolar
4. Test
Tema 2: el educador. Técnicas de intervención en la infancia
1. Factores que determinan la actuación terapéutica en la infancia
2. Cómo acreditar al experto/a en terapia de conducta infantil
3. Habilidades terapéuticas en terapia de conducta infantil
4. Formación adicional según la población tratada
5. El trabajo del experto/a lo largo del proceso terapéutico
6. Acercamiento a la terapia cognitiva-conductual
7. Modelos cognitivos
8. Modelos conductistas
9. Objetivos terapéuticos
10. Campos específicos de actuación
11. Pasos para modificar el comportamiento de los niños/as por parte de los padres/madres
12. Lo que hemos aprendido
13. Test
Tema 3: la familia
1. El proceso de socialización
2. Los agentes de socialización
3. El apego
4. De la individualización a la socialización
5. La socialización a través del juego
6. Importancia del contexto familiar
7. Breve historia social de la familia
7.1. Concepto de familia
7.2. Familias convencionales VS no convencionales
7.3. España y la familia hoy
7.4. Concepto de estilo educativo
7.4.1. Familias autoritarias
7.4.2. Familias permisivas o sobreprotectoras
7.4.3. Familias democráticas
7.4.4. Familias indiferentes
8. Test
Tema 4: familia y educación:
1. Introducción
2. La familia y su función educadora
2.1. Tareas fundamentales de la familia
2.2. Semejanzas y diferencias entre familia y escuela
2.3. Continuidad-discontinuidad entre familia y escuela
2.4. Colaboración entre familia y escuela
3. Separación en la familia
3.1. Problemas posteriores
3.2. Funciones de la familia tras la separación
3.3. El hijo/a de padres/madres separados o divorciados en el centro escolar
4. Test
Tema 5: conciliación de la vida personal, familiar y laboral.
1. Violencia de género
2. Situación de las mujeres españolas en el empleo, en relación a las europeas
3. El empleo de las mujeres en España
4. La situación del reparto de las responsabilidades familiares y el abandono del mercado de trabajo.
5. La conciliación y la división de roles en función del género
6. Los tiempos de trabajo
7. Conclusiones y propuestas
8. La violencia invisible
9. Ley orgánica de medidas de protección integral contra la violencia de género
10. El problema de la violencia masculina: una estrategia articulada y transversal
11. Lo que hemos aprendido
12. Test
Tema 6: el educador como mediador
1. Teoría del conflicto
1.1. Definiciones de conflicto
1.2. Fuentes de conflicto
2. Los conflictos como oportunidad o como riesgo
2.2. Cómo y por qué aparecen los conflictos
2.3. Ganadores o perdedores
2.4. Por qué a veces se fracasa en resolver conflictos
2.5. Manejo del conflicto
a. Introducción a la resolución de conflictos
b. Métodos para la resolución de conflictos
3. Motivación
4. Escuela de padres/madres
5. Test
6. El educador: intervención en la problemática social actual
Tema 7: discapacitados
1. Concepto de discapacidad: clasificación y etiología
2. Modificación y terapia de conducta
3. Centros de atención con personas discapacitadas
a. Ocio y tiempo libre
b. Escuela de padres/madres y discapacitados/as
4. En qué consiste cuidar
4.1. Perfil característico del cuidador/a
4.2. Características comunes a las situaciones de cuidado de personas discapacitadas
4.3. Tareas frecuentes de los cuidadores/as
4.4. La diversidad de las situaciones de cuidado
5. Test
Tema 8: habilidades de autonomía personal y social.
1. Inserción ocupacional de personas con dificultad
2. Conducta y destrezas adaptativas
3. Áreas y módulos de destrezas
4. Inserción laboral de personas con discapacidad
5. Empleo con apoyo
6. Acciones de los programas y actividades de los profesionales de la inserción laboral
7. Caso práctico de inserción ocupacional
8. Test
Tema 9: otras problemáticas:
1. Introducción
2. Tipología del ocio juvenil
3. Drogas
4. Indicaciones básicas sobre la prevención e intervención en las
5. Drogodependencias y adicciones
6. Mediadores/as y/o agentes de cambio implicados en la prevención de drogodependencias.
7. El educador/a y las técnicas de búsqueda de empleo
8. Rol del mediador/a cultural
9. El bullying
9.1. Cómo saber si el alumno/a sufre bullying
10. Test
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