Analizar y reflexionar sobre el origen, importancia y repercusiones del concepto de competencia básica dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje de la Educación Secundaria Conocer las claves para el desarrollo de las competencias como elemento básico dentro del currículo de la Educación Secundaria Identificar la contribución de las áreas de conocimiento al desarrollo de las competencias básicas en Secundaria Diseñar tareas para la adquisición de aprendizajes significativos en el marco del desarrollo de las competencias básicas Conocer los métodos y estrategias didácticas más adecuadas para el desarrollo de las competencias básicas en esta etapa Conocer las características, estrategias e instrumentos de la evaluación de las competencias básicas en Secundaria
MÓDULO 1. ORÍGEN, DEFINICIÓN Y REPERCUSIONES DEL CONCEPTO "COMPETENCIAS BÁSICAS"
MÓDULO 2. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMO ELEMENTO DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
MÓDULO 3. LAS ÁREAS DE CONOCIMIENTO EN PRIMARIA CONTRIBUYEN AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
MÓDULO 4. CONTENIDOS FUNCIONALES Y CONTEXTOS CONCRETOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
MÓDULO 5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
MÓDULO 6. LA EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Estrategias, instrumentos y momentos de la evaluación de competencia
| Central- Vigo Delegaciones - Pontevedra | Madrid | Sevilla | Barcelona | Canarias |
Centro de formación ICA S.L. , CIF B-36995934 ©
2024 Contactar | Términos de uso | Política de privacidad | Politica de calidad | Politica de seguridad |
