Programación neurolingüistica aplicada a la empresa
Programa:
MÓDULO I. OBSERVANDO LA COMUNICACIÓN
TEMA 1. Programación Neurolingüística (PNL) y Aprendizaje. Conceptos básicos
- El concepto de programación neurolingüística
- La programación neuroligüística en la empresa
- Aplicaciones de la PNL en el mundo empresarial
- Conclusión
- Etapas del Aprendizaje
- Dinámica para una formación eficaz
- Presuposiciones Originales de la PNL
- Comunicación Analógica y Digital
- Tipos de Comunicación
- Contenidos de la Comunicación
- Comportamiento
- Calibrar
- Aprendiendo a calibrar
- Ejercicio de calibración
- Sintonía
- Empatía
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 2. Aprendiendo a observar. ¿QUÉ VEMOS?, ¿QUÉ OÍMOS?
- Sistemas de representación
- Cómo detectar y equilibrar los Sistemas de representación
- Claves para generar una comunicación óptima
- Ejemplos prácticos para la comunicación
- Ejercicio de auto-observación
- Predicados
- Sub._modalidades
- Ejercicio práctico para desarrollar las sub._modalidades
- Movimientos Oculares
- Ejercicio sobre Accesos oculares
- Otras características físicas a observar
- Ejercicio practico de Sistemas de representación
- Preguntas para detectar sub._modalidades
- Sinestesia
- Ejemplos de Sinestesia
- Ejercicio de sinestesia
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 3. Practicando habilidades. Liderar y seguir
- Como potenciar la comunicación excelente
- Acompasar
- Tipos de acompasamiento
- Ejercicio de acompasamiento
- Estados internos: Asociado / Disociado
- Ejemplo de asociado y disociado
- Ejercicio de Asociado / Disociado
- Cambio de estado. El Estado deseado
- Conexión con un estado interno
- Ejercicios de cambio de estado
- Rapport
- Practicando Rapport
- Cómo hacer Rapport
- Liderar y seguir
- Congruencia e incongruencia
- Posiciones perceptivas
- Técnicas para desarrollar las posiciones perspectivas
- Ejercicio de posiciones perceptivas
LO QUE HEMOS APRENDIDO
MODULO II. POTENCIANDO MIS HABILIDADES
TEMA 4. Formas de estructurar la experiencia
- Formas de estructurar la experiencia
- Reencuadre
- Ejemplos básicos de Reencuadres
- Tipos de reencuadre
- Reencuadre en seis pasos
- Meta_programas
- Clases de Meta_programas
- Analizando los Meta_programas más comunes
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 5. Empleando recursos. Estímulo/Respuesta
- Recursos
- Anclajes
- Ejemplos de anclajes
- Etapas de un Anclaje
- Condiciones de un anclaje eficaz
- Ejercicio de auto-anclaje
- Hacer 'Como Si'
- Apilamiento de anclajes
- Ejercicio de apilamiento de Anclajes
- Encadenamiento de anclajes
- Colapso de anclajes
- Ejercicio de Colapso de anclajes
- Ejemplo de Metáfora como anclaje: El elefante encadenado
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 6. El tiempo como medida de nuestras vidas
- El tiempo como medida de nuestras vidas
- Observando nuestro tiempo interno
- Ejercicio sobre el tiempo interno
- Cómo codifico mi tiempo
- Ejercicio para reorganizar tu tiempo interno
- Cuestionario de la buena forma
- Definición de Objetivos
- Bases ecológicas para formular objetivos
- Modelo de formulación de objetivos
LO QUE HEMOS APRENDIDO
MODULO III. ELEMENTOS QUE INTEGRAN LA PERSONALIDAD
TEMA 7. Generando comportamientos. el poder de la intención
- Niveles neurológicos
- Esquema gráfico de los Niveles Neurológicos
- Ejercicio de Alineación de los Niveles Neuro-Lógicos
- Pautas de los Niveles Neurológicos
- Ejemplo de niveles Neurológicos
- Tipos de cambio
- Ejercicio de auto observación
- Creencias y valores
- Generador de nuevas creencias
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 8.Claves del lenguaje. comunicación eficaz
- Meta-modelo de lenguaje
- Modelar
- Usos del Meta-modelo
- Fundamentos del Meta-modelo
- Patrones del Meta-modelo de Lenguaje
- Conclusiones acerca del Metalenguaje
- Evaluando nuestras emociones
- Hipnosis Ericksoniana
- Milton Ericsson
- El Trance
- La base formal de 'Modelo Milton'
LO QUE HEMOS APRENDIDO
TEMA 9.Focalizar la atención. estrategias
- Estrategias
- Técnica del 'Como Si'
- Estrategia de Círculo de la Excelencia
- Estrategia para el Desarrollo de la Autoestima
- La estrategia Walt Disney para solucionar problemas
- Conclusiones
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