1.- Conocer los Cuidados Auxiliares de enfermería necesarios para la intevención con el Paciente con Enfermedad de Alzheimer 2.- Conocer de forma detallada las formas adecuadas de actuación ante pacientes con esta enfermedad. 3.- Desarrollar la capacidad de actuación y colaboración con el personal diplomado en enfermería y personal médico frente a los cuidados. Objetivos específicos Estudio de las pautas de cuidados y de actuación con pacientes que presentan la Enfermedad de Alzheimer.
Certificado por la Universidad San Pablo CEU.
PARTE I CONOCER EL ALZHEIMER.
1. La enfermedad de Alzheimer.
1.1. Causas y cuadro clínico.
1.2. Otros tipos de demencias.
1.3.Diez señales para detectar demencia.
2. Rutinas para la persona con demencia. Principios generales para administrar mejor las rutinas.
2.1. Comunicación.
2.1.1. Problemas de comunicación de una persona con demencia.
2.1.2. Consejos para problemas de comunicación.
2.2.Vestuario.
2.3.Baño e higiene personal.
2.3.1. Consejos para el/la cuidador/a.
2.4.Incontinencia urinaria y fecal.
2.5.Consejos para la persona cuidadora.
2.6.Medicamentos.
3.Problemas de comportamiento:
3.1.Deambular – perderse – huir.
3.1.1.Consejos para cuidadores/as.
3.2.Persecución.
3.2.1. Consejos para cuidadores/as.
4. Agitación
4.1.Consejos para casos de agitación.
5.Problemas con el sueño
5.1.Consejos para cuidadores/as
PARTE II: SOBRE LOS CUIDADORES Y PROBLEMÁTICAS EN LA FAMILIA
1. Preparándose para cuidar:
2. ¿Cuándo se convierte uno/a en cuidador/a?
3. Las fases de adaptación a la situación de cuidado.
4. Planificación del cuidado.
5. ¿Quiénes son los cuidadores de personas mayores dependientes?
5.1.El perfil del cuidador.
5.2.En qué consiste cuidar.
5.3.La variedad de las situaciones de cuidado.
6. Consecuencias del cuidado en la vida del cuidador.
6.1.El cuidado del cuidador: cómo cuidarse mejor.
6.2.Darse cuenta de que es necesario cambiar.
6.3.Pedir ayuda.
6.4.Pedir ayuda a familiares y amigos.
6.5.Pedir ayuda a servicios, instituciones y asociaciones.
6.6.Poner límites al cuidado.
6.7.Pensar en el futuro.
6.8.Cuidar de la propia salud.
6.9.Ejercicio físico.
6.10.¡Actividad!
6.11.Aprendiendo a relajarse.
6.12.Las relaciones sociales.
6.13.Afirmarse y comunicarse mejor.
6.14.¿Existen dificultades para afirmarse?
6.15.Cómo pedir ayuda.
6.16.Cómo decir no.
6.17.Cómo hacer críticas.
6.18.Cómo recibir críticas.
6.19.Cómo expresar sentimientos positivos.
6.20.Aprender a sentirse mejor.
6.21.Punto de partida: reconociendo los sentimientos.
6.22.Aprendiendo a controlar los sentimientos negativos:
6.23.Cómo afrontar la tristeza.
6.24.Cómo enfrentarse a los sentimientos de culpa.
6.25.Combatiendo las preocupaciones.
6.26.Cómo manejar el enfado y el resentimiento.
6.27.Cómo superar la autocompasión.
6.28.Organizando mejor el tiempo.
6.29.Cómo manejar los conflictos familiares.
6.30.Conocer y hacer uso de sus derechos.
6.31.Para ayudar a los cuidadores.
7. Entre cuidadores: consejos de unos cuidadores a otros.
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