Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, docentes en educación infantil y primaria, docentes con mención en pedagogía terapéutica y audición y lenguaje; terapeutas ocupacionales, educadores sociales, etc.
Certificación por la Universidad Pontificia de Comillas.
MÓDULO I. HABILIDAD SOCIAL.
TEMA 1. HABILIDADES SOCIALES.
1. Introducción.
2. Concepto de Habilidades sociales
3. Desarrollo y aprendizaje de habilidades sociales
4. Variables que influyen en la adquisición de habilidades sociales
MÓDULO II. PRINCIPALES HABILIDADES SOCIALES.
TEMA 2. LA COMUNICACIÓN.
1. Introducción.
2. Concepto de comunicación.
3. Componentes de la comunicación.
4. Habilidades de comunicación.
5. Errores de comunicación.
TEMA 3. LAS EMOCIONES (I).
1. Introducción.
2. Concepto de emoción.
3. Desarrollo afectivo y emocional.
4. Emociones en hombres y mujeres.
5. Inteligencia emocional.
TEMA 4. LAS EMOCIONES (II).
1. Introducción.
2. Empatía.
3. Autoestima.
4. Control emocional.
TEMA 5. LA COOPERACIÓN.
1. Introducción.
2. Justificación de la cooperación.
3. Concepto de cooperación.
4. Habilidades de cooperación.
5. Ayudar y pedir ayuda.
6. Liderazgo.
MÓDULO III. INTERVENCIÓN SOBRE LAS HABILIDADES SOCIALES.
TEMA 6. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN HABILIDADES SOCIALES.
1. Concepto de evaluación.
2. Pasos de la evaluación.
3. Ámbitos y criterios de evaluación.
4. Técnicas y herramientas de evaluación.
TEMA 7. INTERVENCIÓN ANTE DIFICULTADES SOCIALES
1. Planificación de la intervención.
2. Principios de la intervención.
3. Objetivos de la intervención.
4. Entrenamiento de habilidades sociales.
5. La dificultad de la generalización.
6. Evaluación final.
GLOSARIO.
BIBLIOGRAFÍA Y ENLACES WEB.
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