Conocer el marco legislativo sobre la protección a las personas víctimas de violencia de género tanto mujeres como menores. Conocer sobre la influencia de la violencia en los menores y mujeres, además de las distintas definiciones del fenómeno social así como sus características y métodos de prevención. Ampliar conocimientos sobre el maltrato y abuso a mujeres y métodos de prevención social Aprender sobre el maltrato y abuso a menores y métodos de prevención social. Aprender diferentes técnicas de comunicación, que con una utilización adecuada, podamos resolver situaciones complejas en el trabajo
Unidad Didáctica 1: Marco Legislativo1. Derecho y Mujer2. Marco legislativo sobre la violencia de género3. Marco legislativo estatal sobre la violencia de género4. Contexto normativo autonómico sobre la violencia de género5. Derecho y Menor6. Contexto legislativo sobre la protección del menor7. Marco legislativo estatal sobre la protección del menor8. Contexto normativo autonómico sobre el menor. Unidad Didáctica 2: Contexto actual del fenómeno social de violencia y agresividad1. Introducción2. La violencia y agresividad como fenómeno social3. Valores de la sociedad actual4. Diferencia entre violencia y agresividad5. El ciclo de la violencia6. Factores que inciden en la violencia social7. Relación de la violencia de género con la estructura sociológica patriarcal8. Cómo y dónde se gesta la violencia9. El emisor de la violencia. El agresor10. Las diversas manifestaciones de la violencia de género11. La protección internacional contra la violencia de género. Una perspectiva desde los derechos humanos12. Factores para la prevención de la violencia de género13. Contexto de la violencia y agresividad a menores14. Los escenarios de los menores en dificultad social. Unidad Didáctica 3: Actuación ante malos tratos, agresiones y abusos sexuales a mujeres1. Introducción2. Definición de malos tratos3. Los efectos de la violencia de género sobre las víctimas4. Clasificación de malos tratos4.1. Físicos4.2. Psicológicos4.3. Sexuales4.4. Otros5. Factores asociados5.1. Relativos a la víctima5.2. Relativos al ambiente5.3. Otros factores6. Impacto sobre la víctima6.1. Esfera personal6.2. Esfera social7. Protocolos de actuación en los casos de violencia doméstica y de género7.1. Fases de intervención policial7.2. Habilidades sociales para la intervención con mujeres que sufren malos tratos. Unidad Didáctica 4: Niños como víctimas de abusos y agresiones.1. Malos tratos en niños1.1. Tipos de maltrato infantil1.2. Indicadores de maltrato infantil2. Manifestaciones diferenciales3. Características de las familias donde aparecen maltrato y abuso3.1. Factor padres o cuidadores3.2. Factores de la familia3.3. Factores del niño3.4. Factores ambientales4. El incesto familiar4.1. Incidencia y prevalencia del abuso sexual4.2. Categorías4.3. Tipologías5. Consecuencias de los abusos sexuales5.1. Consecuencias del abuso sexual infantil a corto plazo5.2. Consecuencias del abuso sexual infantil a largo plazo6. Protocolos de actuación en los casos de menores6.1. Los servicios policiales: observatorio privilegiado para la detección del maltratoinfantil6.2. Anotaciones al protocolo de detección del maltrato desde los servicios policiales. Unidad Didáctica 5: La atención a las personas víctimas de violencia y agresiones sexuales: el buen trato profesional.1. Fundamentos de la comunicación2. Niveles de comunicación3. Estilos de comunicación4. Barreras en la comunicación5. Facilitadores de la comunicación6. La escucha activa7. La empatía8. Comunicación ante los malos tratos/
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