Identificar los momentos clave de la historia de las mujeres. - Diferenciar entre sexo, género y estereotipo. - Diferenciar entre igualdad formal e igualdad real. - Identificar los indicadores de las situaciones de desigualdad actuales en el mundo del trabajo, frente a los niveles de igualdad alcanzados. - Mostrar receptividad para el desarrollo de valores a favor de la igualdad entre mujeres y hombres.
1. Unidad didáctica 1: conceptos claves en el origen de las desigualdades
1.1 El sistema sexo/género
1.2 La socialización diferencial
1.3 Estereotipos de género
1.4 Roles de género
1.5 Lenguaje sexista
1.6 Discriminación directa
1.7 Discriminación indirecta
1.8 Discriminación salarial
1.9 Segregación horizontal
1.10Segregación vertical
1.11Acoso
2. Unidad didáctica 2: finalidad de las políticas de igualdad
2.1 Definición de igualdad
2.2 Principio de igualdad y de igualdad de oportunidades
2.3 Las políticas de igualdad
2.3.1 Políticas de igualdad de género
3. Unidad didáctica 3: ley orgánica 3/2007 de 22 de marzo para la igualdad efectiva de mujeres y hombres
3.1 Objetivo de la ley
3.2 Planes de igualdad
3.3 Medidas para prevenir el acoso sexual y el acoso por razón de sexo en el trabajo
3.4 Distintivo para las empresas en materia de igualdad
3.5 Participación de las mujeres en los consejos de administración de las sociedades mercantiles
3.6 Listas electorales
3.7 Modificaciones introducidas en el estatuto de los trabajadores
3.8 Modificaciones en la ley general de la seguridad social
3.9 Modificaciones en la ley de procedimiento laboral
4. Unidad didáctica 4: elaboración de un plan de igualdad en una empresa
4.1 Los planes de igualdad en la empresa
4.2 Agentes partícipes
4.3 Características del plan de igualdad
4.4 Fases del plan de igualdad
4.4.1 Compromiso de la organización
4.4.2 Comité o comisión permanente de igualdad
4.4.3 Diagnóstico
4.4.4 Programación
4.4.5 Implantación
4.4.6 Evaluación
4.4.7 Medidas transversales
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