Objetivos generales de la actividad Fomentar la ampliación de los conocimientos sobre la importancia de la memoria en los procesos de intervención y actuación con las personas mayores Poner de relieve la importancia de los procesos memorísticos en la actuación profesional. Sentar las bases para tareas de auxilio y ayuda en el estímulo de la memoria de las personas mayores Objetivos específicos de la actividad. Definir los principales conceptos relacionados con la memoria Conocer el estudio de la memoria a través del tiempo Comprender las principales características de la memoria y del cerebro Conocer los modelos de análisis y estudio de la memoria Analizar los diferentes tipos de memoria a estudiar Reconocer los trastornos de la memoria y aplicar a la práctica Estudiar y planificar la intervención en función de las características de los trastornos de memoria Director Académico: Domingo Palacios - URJC
Certificado por la Universidad Pública Rey Juan Carlos
Capítulo 1. El estudio de la memoria a través del tiempo
Capítulo 2. El envejecimiento
Capítulo 3. La memoria y el cerebro
Capítulo 4. Concepto, modelos y tipos de memoria
Capítulo 5. Trastornos de memoria
Capítulo 6. Justificación de la intervención en cuestiones de memoria
Capítulo 7. El entrenamiento de la memoria
Capítulo 8. Aportaciones y propuestas para mejorar la memoria
Capítulo 9. Felicidad y optimismo
Glosario
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