· Desarrollar los procesos de comunicación oral y escrita en inglés, mediante la adquisición de los contenidos teórico-prácticos necesarios para ello, valorando la importancia de los mismos para la atención a visitantes de habla no hispana. · Comprender el sentido general de un texto escrito, aprendiendo a seleccionar la información necesaria y a deducir el significado de las palabras por el contexto. · Entender el sentido de textos orales. Al igual que con los textos escritos, aprenderá a deducir significados por el contexto y la entonación de las frases. · Profundizar en el conocimiento de la gramática y adquirir nuevo vocabulario, permitiendo el afianzamiento de estructuras y vocabulario adquiridos con anterioridad. · Establecer relaciones entre el significado, la pronunciación y la representación gráfica de algunas palabras y frases, así como reconocer aspectos sonoros, rítmicos y de entonación · Estudio de los aspectos funcionales y sociales de la lengua ingles: requerimientos, sugerencias, pedir información, etc... · Desarrollar la competencia comunicativa de los/as alumnos/as en lengua inglesa, actuando especialmente en la producción y compresión de mensajes orales relacionados con el sector de hostelería y restauración. Fomentar el interés de los/as alumnos/as hacía la cultura anglosajona como medio para eliminar las barreras culturales que dificultan el aprendizaje y uso de la lengua inglesa
TEMA 1. I´m Introducing your Family
Present Continuous
Present Continuous and Present Simple
Past Simple
Past Continuous
What Time Is It?
Saludos, Despedidas y Presentaciones
Offers & Requests
Las Partes del Cuerpo
Las Personas
La Familia
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades
TEMA 2. I have Live in this City
Present Perfect
Present Perfect and Past
Have got and Have
La Posesión El Genitivo Sajón
Sustantivos Compuestos
Sustantivos Derivados de Verbos
La Ciudad
El Hogar
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades
TEMA 3. I´ll Bring you the Menu
Used to
I’m Going to
Will/Shall
I will and I’m Going to
Clases de Adjetivos. Posición
Adjetivos Distributivos
Adjetivos de Cantidad
Las Comidas
Accesorios de Mesa
Desayuno
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades
MÓDULO 2: Main Dishes
TEMA 4. Let´s go Bar Hopping
Can, Could and Be able to
Must and Can´t
Have to and Must
Clases de Pronombres
Clases de Adverbios
Posición de los Adverbios
Uso Particular de algunos Adverbios
Bebidas
Aperitivos y Tapas Típicas
La Cocina
Frutas y Verduras
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades
TEMA 5. I would Like the Waffle, Please
Should
Would
Can / Could / Would you…?
Las Preposiciones
Las Conjunciones
Pescados y Mariscos
Aves y Caza
Caldos, Arroces y Guisos
Huevos y Tortillas
Postres
Información Turística
Viajar y Alojamiento
Lo que hemos aprendido
Test
Actividades
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