Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada. Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, la planificación, la gestión y la implantación de un Plan de Formación, ya sea en el ámbito empresarial como en el de la formación No Reglada.Objetivos del Módulo Específico:Adquirir los conocimientos necesarios que favorezcan la protección de la salud de los manipuladores de plaguicidas, la defensa del medio ambiente y la implantación de buenas prácticas en la aplicación de los tratamientos DDD.Elevar el nivel técnico y profesional del personal auxiliar de los servicios de aplicación en el manejo, técnicas, métodos de lucha y riesgos para la salud y el medio ambiente de los plaguicidas.Adquirir conocimientos avanzados para la obtención del Carnet de aplicador de tratamientos DDD
Curso dirigido a todas aquellas personas que posean una titulación universitaria en en el ámbito de la biología, veterinaria, farmacia, ingeniería agrónoma o similares y que deseen formarse para poder impartir docencia en estas materias. El curso ofrece al alumno un módulo de formación para formadores, donde aprenderá a elaborar, gestionar y poner en práctica planes de formación, así como un módulo específico, centrado en la aplicación de biocidas, que servirá al alumno para especializarse en la docencia de este tipo de contenidos.
CERTIFICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
· TEMA 1. Programación de la Formación
· Detección de Necesidades
· La Programación Didáctica I
· La Programación Didáctica II
· Lo que hemos aprendido
· Test
· Actividades
· TEMA 2. Fundamentos del Método Didáctico para la Docencia
· El Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
· El Proceso de Comunicación y sus Elementos
· La Formación como un Proceso de Comunicación
· Determinantes de la Comunicación en el Proceso de Enseñanza
· La Comunicación Verbal en la Enseñanza
· La Comunicación No Verbal en la Enseñanza
· Lo que hemos aprendido
· Test
· Actividades
· TEMA 3. Los Principios Psicopedagógicos
· Principios Metodológicos
· Los Activadores del Aprendizaje I
· Los Activadores del Aprendizaje II
· Lo que hemos aprendido
· Test
· Actividades
· TEMA 4. El Adulto
· Etapas
· Características
· Características de la Personalidad
· Tareas Habituales
· La Formación de Adultos
· Lo que hemos aprendido
· Test
· Actividades
· TEMA 5. La Figura del Formador
· Funciones del Formador
· El Perfil del Animador/Formador
· Elaboración del Guión de Clase
· Habilidades Docentes en la Impartición de una Clase
· La Educación a Distancia I
· La Educación a Distancia II
· El Sistema Tutorial
· Lo que hemos aprendido
· Test
· Actividades
· TEMA 6. Los Métodos Didácticos
· Los Métodos de Enseñanza
· La Lección Magistral I
· La Lección Magistral II
· Las Clases Prácticas
· La Enseñanza en Pequeños Grupos
· El Seminario
· Las Tutorías
· Trabajos en Grupo
· Método del Caso
· Técnica de Pigors y Técnica de Kogan
· Modelos de Simulación
· Actividades Complementarias
· Lo que hemos aprendido
· Test
· Actividades
· TEMA 7. Dinámicas de Grupos
· Concepto
· La Clase como Grupo
· Roles de los Integrantes del Grupo
· Técnicas de Trabajo en Grupo I
· Técnicas de Trabajo en Grupo II
· Lo que hemos aprendido
· Test
· Actividades
· TEMA 8. Materiales y Recursos Didácticos
· Los Medios o Recursos Didácticos
· Textos Impresos
· Tableros Didácticos
· El Retroproyector
· Las Transparencias
· El Proyector de Diapositivas
· El Vídeo
· El Ordenador
· Revisiones de Detalles Externos al Material
· Lo que hemos aprendido
· Test
· Actividades
· TEMA 9. La Evaluación
· Concepto
· La Evaluación en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
· Actores de la Evaluación
· Necesidad de la Evaluación en la Formación
· Desarrollo de la Evaluación Formativa
· Metodología para la Evaluación de Acciones Formativas I
· Metodología para la Evaluación de Acciones Formativas II
· Lo que hemos aprendido
· Test
· Actividades
· TEMA 10. Diseño e Impartición de un Programa de Formación
· Diseño de Acciones Formativas I
· Diseño de Acciones Formativas II
· Impartición de Acciones Formativas
· Lo que hemos aprendido
· Test
· Actividades
PARTE II
MÓDULO ESPECÍFICO: APLICACIÓN DE BIOCIDAS
TEMA 1. Introducción
TEMA 2. Plaguicidas. Clasificación, generalidades y modo de acción. Toxicidad y Legislación
Plaguicidas: Clasificación.
Generalidades y modo de acción.
La toxicidad.
Legislación.
TEMA 3. Transporte, almacenamiento, distribución y venta. Legislación
Almacén.
Los vehículos y el transporte.
Protocolo de Emergencia.
Legislación.
TEMA 4. Formulaciones preparación. El equipo de aplicación
Las formulaciones. Preparativos.
Equipo de aplicación.
Técnicas de aplicación.
Equipos auxiliares.
TEMA 5. Plagas de roedores. Estudio de los roedores. Raticidas para ratas y ratones. Ratas activas y pasivas de la eliminación
Plagas de roedores
Estudio de los roedores.
Raticidas para ratas y ratones.
Ratas activas y pasivas de la eliminación.
TEMA 6. Plagas de insectos y ácaros. Su estudio. Insecticidas y acaricidas. Los métodos de lucha antivectorial en los entornos urbanos
Plagas de insectos y ácaros: su estudio.
Los insecticidas y acaricidas.
Métodos de lucha antivectorial en los entornos urbanos.
TEMA 7. Purificación, utilizados y técnicas
Desinfección.
Utilización.
Técnicas.
TEMA 8. Otras plagas
Los plaguicidas y el medio ambiente.
Precauciones.
Eliminación de los desechos de embalaje.
Legislación.
Los plaguicidas y el medio ambiente.
Precauciones.
Eliminación de los desechos de embalaje.
Legislación.
TEMA 9. Precauciones y normas de seguridad. Equipo de protección personal. Salud ocupacional
Precauciones y normas de seguridad.
Medidas de seguridad a tomar en contra de una aplicación.
Equipo de protección personal.
Salud en el trabajo
TEMA 10. Prevención, diagnóstico y primeros auxilios en caso de intoxicación por plaguicidas
Prevención.
Diagnóstico de la intoxicación por plaguicidas.
Primeros auxilios en la intoxicación
TEMA 11. Legislación
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