Mediante este curso se pretende conseguir los siguientes objetivos: 1.- Conocimiento de la Psicología y la Salud Mental infantil. 2.- Conocimiento por parte del profesorado de las causas y síntomatología más frecuentes de los diferentes cuadros clínicos de discapacidades de tipo psíquico en la infancia. 2.- Abordaje práctico de las técnicas de intervención y reeducación de cara a una atención temprana y estimulación del niño.
CERTIFICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
BASES HISTÓRICAS DE LA PSICOPATOLOGIA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES CLASIFICACIÓN Y PREVALENCIA.
VALORACIÓN CLÍNICA EN PSICOPATOLOGIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE.
PSICODIAGNÓSTICO INFANTIL.
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. ANOREXIA Y BULIMIA NERVIOSAS.
TRASTORNO DEL CONTROL DE LOS ESFÍNTERES Y DE LA ELIMINACIÓN.
TRASTORNOS DEL SUEÑO.
TRASTORNOS DE LA IDENTIDAD SEXUAL (TIS).
TRASTORNOS DEL DESARROLLO MOTOR.
TRASTORNOS DEL LENGUAJE.
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE.
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA.
USO Y ABUSO DEL ALCOHOL Y SUSTANCIAS PSICÓTROPAS.
URGENCIAS EN PSICOPATOLOGIA INFANTIL.
PSICOSIS INFANTIL. AUTISMO INFANTIL PRECOZ. TRASTORNO AUTISTA.
TRASTORNOS DEL HUMOR.
TRASTORNOS NEURÓTICOS EN EL NIÑO.
DEFICIENCIA MENTAL.
PRONÓSTICO Y PREVENCIÓN. ESTRATEGIAS PREVENTIVAS CON LOS NIÑOS Y LA FAMILIA.
TRATAMIENTOS E INTERVENCIÓN EN LOS PROBLEMAS PSICOLÓGICOS DEL NIÑO.
CERTIFICACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
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